Aujourd’hui, si 50% des élèves se retrouvent dans le qualifiant, ils ne sont pas majoritaires à l’avoir choisi. Le Pacte développe une nouvelle approche de l’orientation scolaire pour éviter cet écueil.
L’approche éducative de l’orientation conçoit les enfants comme acteurs de leurs choix.
Cette capacité à s’orienter n’est toutefois pas naturelle, elle s’apprend. Des méthodes et des outils seront déployés tout au long du parcours scolaire. Elle s’inspire du modèle de l’approche orientante, qui favorise, dès le plus jeune âge, le développement de l’identité de l’élève et la prise de conscience des réalités du monde extérieur.