L’approche orientante ou approche éducative de l’orientation vise à amener les élèves à développer des projets professionnels par l’intégration de notions liées à l’orientation dans les contenus disciplinaires et autres activités. Ces livres s’adresse aux enseignants voulant faire acquérir chez les élèves du premier cycle de l’enseignement secondaire à la fois des compétences liées au développement de carrière et des compétences disciplinaires précises liées au cours d’initiation scientifique ou au cours de mathématiques.
L’approche orientante, Fascicule de mathématiques, Les mathématiques sont partout. En route vers la réussite scolaire et professionnelle des élèves. Editions de la Province de Liège, Université de Mons et Province de Liège.
- 10 activités sont proposées (Le parc zoologique, une multitude de biotopes ; La vie à partir des graines ; Un parfum = des molécules ; Un compost à l’école ; L’énergie thermique, un exemple d’énergie polyvalent ; Pression dans le bulletin météo ; Les énergies dans le monde du travail ; Hôpital et préjugés ; Une question de soin ; L’élevage, une sélection pas si naturelle). Pour chaque activité sont associés le thème et le domaine dans lesquels elle s’ancre ainsi que les environnements de travail et les exemples de métiers que les élèves seront amenés à aborder lors de sa réalisation.
L’approche orientante, Fascicule pour les cours scientifiques, Sciences et orientation scolaire. En route vers la réussite scolaire et professionnelle des élèves. Editions de la Province de Liège, Université de Mons et Province de Liège.
- Ce manuel comprend 4 séquences thématiques basées sur des environnements de travail (comédie musicale, entreprise de construction, parc animalier, établissement scolaire) et 12 défis mathématiques, contextualisés par rapport à différents métiers.
Ces livres sont mis à disposition des enseignants et prêtés sur demande par l’Instance Bassin Enseignement qualifiant Formation Emploi du Luxembourg belge.
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